距2021年考研倒計時 天
教育類碩士及以上學歷畢業生、公費師范生免試認定教師資格!
這對于想考教育類的小伙伴是個大喜訊呀!這個政策推行之后，相信會有越來越多的小伙伴選擇考教育學碩士，近兩年可能是考教育學碩士比較容易的兩年，未來會競爭會越來越激烈，所以正在備考的21、22屆的小伙伴要好好備考，爭取一次上岸!
根據高分上岸學姐學長的經驗做了一些小總結，希望可以幫助大家更好的備考!
一、教育學復習方法
1、注意基本概念的識記
基本概念是基礎的基礎，即使在沖刺階段也千萬不可忽視。比如教育、教育目的、教育制度、學制、班級組織、課程、教學設計、教學評價、終身教育、全民教育等。這些概念都是各章知識的基礎，同時也是名詞解釋的好出處。
此外，書中一些不太明顯的概念也要記住。如還有書中的框框里的內容也要記住，如毛入學率、凈入學率等，這些最基本的教育常識也很重要的。
另外，一些基礎性的知識，如最近發展區，大家應該仔細看書。
2、抓重點進行學習
學習文科知識抓重點進行學習是非常有效和有利的。由于考研的書較多，尤其需要記憶的知識較多，不可能全部都記住。
大家在復習時要認真地記錄書本上的重、難點，分清主次，這樣會減輕記憶的難度，同時把每一章節或者幾個知識點之間進行串聯和歸納，這樣幾輪下來，腦海中就已經脈絡清晰，一點也不覺得內容繁雜了。
通過分析歷年各院校真題，從中找出重點、易考點，考題范圍，所以大家復習專業課是不要都抓，而是要有側重點、易考點，就是比較貼近最近幾年教育發展，教育改革和教育思潮的，如終身教育、學生為本的教育理念帶來一系列的轉變。
3、學會歸納
考研的科目比較多，政治要有五本書要看專業課也至少有兩本厚書。
為此，大家用先薄后厚再薄的方法，即先看一遍書記住整體框架，各章節是怎樣安排的，對此書有一個大概的了解，然后再一邊做筆記一邊細看書遇到不懂的概念再到其他地方查，總之要搞懂細節問題。最后，就該歸納了。
4、記憶方法
首先向大家推薦結構記憶方法。就是把各章節的標題和結構鬧清楚，這是不僅非常有利于記憶，而且考試時一旦出現綜合性試題，你可以一下定位到某章某節某個要點中去的，這樣答題是很有邏輯性和廣度的。
其次是關鍵記憶法。我們不可能把一本書都記下來的，但是記關鍵詞是很有效的。
一是關鍵詞好記，大家可不必記那些冗長的句子，記住關鍵詞就可以記住整個句子的意思。
二來是死記硬背下來的在考試時應運是不靈活的，易形成思維定勢。
二、教育學做題技巧
教育學專業基礎綜合考試試卷中一共有單項選擇題、辨析題、簡答題和分析論述題四種題型，每一種題型都有自己的不同點，因此，深入把握每一種題型的答題方法對小伙伴們來說也是關鍵的一環。
1、單項選擇題
單項選擇題屬于客觀性試題，是試卷中的必考題型，具有概念性、科學性、一定的靈活性等特點。
這類試題一般知識覆蓋面廣、迷惑性強，表面看似容易，但若不注意審題，特別易失分。
因此，首先要看清題干，然后選準答案，并確保答案的唯一性。
不要同時選擇兩個以上的答案，也不要出現所有小題全選同一字母的現象。在答案都比較模糊的情況下，運用排除法等選最貼近的一個，不可亂選。
2、辨析題
辨析題即辨別分析題，是近年來出現的一種新題型，要求考生對試題所表述的基本概念和基本原理的正誤進行判斷，進而對其理由作出分析。
這類題目的中心話題多是考試大綱所涉獵知識的重點、難點或容易發生歧義的問題，其觀點正誤混雜，考生解答時往往容易“顧此失彼”，這類試題的出現有助于克服考生在學習中的死記硬背現象，突出了對考生理解能力、分析能力的考查，但同時也增加了試題的難度。
在解答時，首先是讀懂題干，辨析題多為判斷句式，但無論是何種形式，在讀懂題干的基礎上找準所考察的關鍵知識點，如考察的是某章某節的哪個知識點;
其次，判斷正誤;最后，從關鍵詞出發來對原因進行分析，如“非指導性教學即不需要教師的教學模式”這道題，教學和教師都是關鍵詞。
在判斷它錯誤的基礎上，要先分析教師和教學的關系。教師是教學的要素之一，沒有教師活動不能稱其為教學，隨后再分析非指導性教學的真實含義，在此基礎上來進一步論證命題是錯誤的。
3、簡答題
簡答題即簡單問答題的簡稱，主要考查學生對基礎知識和基本理論的掌握情況。
很多考生都對簡答題存在誤解，一是認為簡答列出一二三四即可，其實不然。雖為簡答，但它也是對某個知識點的考察，對知識點的闡述也要適當展開把問題說清楚;
二是認為簡答越多越好，最好按照答論述題來答，這樣閱卷老師給分會高一點，其實不盡然。
答得多和題目有關系倒罷了，如果都是沒關系的廢話反而會讓整個答案顯得臃腫、邏輯性欠缺同時又浪費考生的時間。
因此，答簡答題只要條目清晰、要點準確，將知識點講清楚就行，不宜過多或過少。
4、分析論述題
分析論述題主要考查學生分析和解決問題的能力，這類題目出得比較靈活，也不限于書本知識，相對而言，答案也不十分標準。
首先要審題，找準關鍵知識點。其次，以知識點為核心展開分析論述。
在論述時不僅要思路明晰，而且要全面展開，先把理論講清楚后，再聯系實際作相應的陳述。
若給出一定的文本材料，應注意分析文本，盡量順應給定文本的表達方式和風格，并適當引用文本中的語言作答。做分析論述題目，要能顯示自己扎實的理論修養和相對獨特的個人觀點，在字數一般不能少于一頁答題紙。
三、各師范類院校排行榜
以上是小編為大家整理的“最新官宣!教育類碩士畢業可免試認定教師資格!”的 相關內容，希望對大家考研有所幫助!
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